本書依據「二年期語言治療師訓練課程指引」之課程內容，將指引分成六章12節，第一章語言與溝通能力評估及治療，分為成人與兒童兩部分撰寫，各包含標準化評估與臨床觀察評量法兩節。第二章言語評估及治療，包含退化性疾病的言語障礙、語暢障礙、與發展性構音/音韻障礙共3節。第三章嗓音評估及治療，分為成人與兒童兩部分，其中包含成人常見的功能性發聲障礙、聲帶麻痺、和兒童常見的聲帶結節共3節。第四章吞嚥評估及治療，亦區分為成人與兒童兩部分，以最容易造成吞嚥障礙的疾病來區分章節，分別為頭頸癌、腦中風與早產合併先天性異常、腦性麻痺共4節。第五章與第六章則選擇跨專業團隊領域中的訓練課程為主題，第五章為聽力損失案例的兒童聯合評估。第六章為顱顏異常評估與治療，選用案例以隱性顎裂為例。12位老師經過多次的腦力激盪與激烈討論，考量選擇臨床常見案例、常見但卻棘手案例、或是臨床必備的技能等因素，在既定章節數的限制下規劃最實用的教學指引。