"醫學的目的是解除疾病的痛苦與增進健康；醫學的對象是人，因此必須要瞭解與符合社會對於健康的期望；換言之，醫學是依人類的需要而存在的。

　　過去以醫院為基礎的醫學教育往往只重視個人，甚至只強調細胞與器官系統層面的問題，而且愈來愈向微觀發展，以分子為主要的研究目標，鉅觀的問題如家庭與社會常常被忽略。社區醫學不但幫助我們瞭解疾病與健康在個人與環境間的關係，同時可以認識人類群體的健康問題，從而探究促進人類健康的途徑。

本教學指引內容包括三大面向(一)、全人照護：生物心裡社會模式在基層醫療之運用、社區常見健康問題之討論、社區老人評估與安置、婦幼衛生、生活形態之改變、生活形態之改變：以減重為例；(二)、社區導向醫療服務：公私立基層醫療院所之角色與功能、衛生所個案管理居家訪視、社區防疫工作、社區健康評估與計畫擬定；(三)整合性健康照護體系：後SARS社區醫療體系之建構、社區醫療群之組織與運作、社區公衛群之組織與運作、社區緊急醫療體系、社區心理衛生：以憂鬱症防治為例等。"